| Enheten för undervisningsstöd, Lunds universitet |
|
|
|
 |
Foto: Emma Krantz.
Välkommen till årets andra nyhetsbrev! I det här numret informerar vi om ett nytt tema på education.lu.se om examination i en digital värld. Vi tipsar även om tre nya digitala verktyg och en funktion för att kontrollera tillgängligheten i din Canvaskurs. Missa inte heller vår workshop om hur du skapar en tydlig och användbar kursyta i Canvas. Dessutom hittar du nytt och uppdaterat material om generativ AI på campusonline.lu.se som du kan dela med dina studenter.
|
|
|
 |
Digitala verktyg och generativ AI förändrar snabbt förutsättningarna för bedömning. På education.lu.se finns nu ett nytt tema som ger dig stöd i att utforma examinationer som är rättssäkra, likvärdiga och relevanta i en digital kontext.
Här hittar du bland annat
- tre tips för att utveckla dina examinationer
- digitala verktyg som kan underlätta bedömningsarbetet
- fyra tips om kurser och böcker om lärande och bedömning
- stöd för att förebygga fusk och främja akademisk hederlighet.
|
|
|
|
Vi på Enheten för undervisningsstöd erbjuder skräddarsydda workshopar och utbildningar för lärarlag vid Lunds universitet. Innehållet kan anpassas efter era behov och kan till exempel handla om
- generativ AI i undervisningen
- bedömning och examination
- tillgänglighet
- video
- digitala verktyg.
Workshopparna kan genomföras på plats hos er eller digitalt.
Är du intresserad av en workshop för ditt lärarlag? Mejla oss på digital@education.lu.se. |
|
Studenter har tillgång till Microsoft Copilot Chat och Google Gemini via sina studentkonton. Verktygen kan användas för att till exempel få idéer, strukturera texter eller få återkoppling. Påminn studenterna om att alltid logga in med sitt studentkonto för att omfattas av dataskyddet. De behöver också veta vad de inte får mata in, som känsliga personuppgifter eller andras arbeten.
AI-verktyg för studenter – campusonline.lu.se |
|
Nu finns en ny text på campusonline.lu.se som förklarar hur studenter kan använda generativ AI som stöd i lärandet utan att det blir fusk. I texten betonas vikten av att vara öppen med AI-användning och att alltid följa kursens riktlinjer. Studenterna uppmanas att källgranska AI-genererat material och att inte använda AI som ersättning för eget arbete. Frågor om integritet, etik och AI:s klimatpåverkan lyfts också i texten.
Så använder du AI ansvarfullt i dina studier – campusonline.lu.se |
|
Studenter har nu tillgång till Sunet Scribe, en AI-baserad tjänst som omvandlar tal i ljud- och videofiler till text. Verktyget kan till exempel användas för att transkribera intervjuer i uppsatser.
Sunet Scribe kan hantera flera språk och är godkänt för material som innehåller känsliga personuppgifter. Transkriberade filer sparas dock bara i sju dagar, så materialet behöver laddas ner och lagras på en annan säker plats.
Sunet Scribe – campusonline.lu.se |
|
|
Nu har vi lanserat en MOOC (öppen onlinekurs) som hjälper studenter att reflektera över hur och när de kan använda generativ AI i sina studier. Kursen är framtagen tillsammans med studenter och ges gratis via Coursera i samarbete med AI Lund.
Du får gärna tipsa dina studenter om kursen eller själv ta en titt.
Kursen är på engelska. Vi planerar att skapa en svensk version i Canvas. |
|
|
|
|
I juni inför Lunds universitet Taskcards, ett verktyg för digitala samarbetsytor i undervisningen. Det fungerar ungefär som Padlet och kan användas i till exempel workshoppar, seminarier och projekt. Taskcards drivs av ett tyskt företag med servrar inom EU.
Padlet fasas ut under hösten och slutar fungera vid årsskiftet. Men vänta med att flytta material – vi tar fram en lösning för att importera dina padlets.
Vi kommer att hålla i en kort visning före midsommar. Mer information kommer snart. |
|
|
|
|
Illustration: ChatGPT.
Hur skapar man en tydlig och användbar kursyta i Canvas? Tisdag 12 maj kl. 13.15–15.00 kan du delta på en digital workshop om att skapa struktur i Canvas.
Under den här workshoppen får du konkreta tips om hur du kan strukturera innehåll, använda moduler och göra det lätt för studenter att hitta rätt. Bakgrunden är att många studenter på Lunds universitet efterfrågar just tydlig struktur i lärplattformen. Du får exempel på lösningar som du kan anpassa till din egen kurs.
Workshoppen hålls i Zoom och kräver ingen föranmälan. Läs mer via länken till workshoppen. |
|
|
|
 |
Vill du veta mer om de nya AI-funktionerna i Mentimeter? Onsdag 17 juni kl. 13.15–14.00 håller Mentimeter ett webbinarium för anställda vid Lunds universitet.
Under webbinariet får du en introduktion till funktioner som kan hjälpa dig att skapa presentationer, formulera frågor och sammanfatta deltagarnas svar med hjälp av AI. Du får också en kort blick framåt på kommande funktioner i verktyget.
Webbinariet riktar sig till både nya och erfarna Mentimeter-användare.
Läs mer och anmäl dig via länken till webbinariet. |
|
|
|
|
Avdelningen för högskolepedagogisk utveckling (AHU) bjuder in lärare och undervisande personal vid Lunds universitet till årets pedagogiska inspirationsdag måndag 25 maj.
Dagen innehåller presentationer, workshoppar och praktiska tips för undervisning i högre utbildning. Det är också ett tillfälle att träffa kollegor från olika delar av universitetet och utbyta erfarenheter.
Det är gratis att delta och lunch och fika ingår.
Anmäl dig senast måndag 11 maj via anmälningslänken. |
|
|
|
Nu i vår arrangerar LTH en seminarieserie om generativ AI och dess betydelse för samhället och högre utbildning. Serien består av fyra workshoppar där inbjudna föredragshållare belyser AI ur olika perspektiv, till exempel samhälle, lärande, teknik och undervisning.
Det första seminariet hölls 21 april. De kommande tre seminarierna hålls tisdag 5 maj, tisdag 12 maj och torsdag 4 juni i Teknodromen på LTH. Du kan delta vid enstaka tillfällen eller följa hela serien.
Läs mer om seminarierna och anmäl dig via anmälningslänken.
AI i samhället och inom högre utbildning – lth.se |
|
Welcome to a CEE lunch seminar on the flipped classroom approach. In this session, Frida Heskebeck (Automatic Control) and Ivar Björnsson (Building and Environmental Technology/CEE) share their experiences of moving from a traditional course format to a flipped classroom model.
They will present how they have used the approach and what results they have seen. They will also invite participants to join the discussion.
The seminar will take place on Friday 24 April at 12:10–13:00 in Teknodromen, M-huset, LTH.
Read more via the event link.
To flip or not to flip? – lth.se |
|
 |
Alla våra guider finns samlade under ingången Help längst ner i menyn i Canvas. Klicka på länken Guider för anställda | Staff guides för att komma till alla guider i Canvas. Vi uppdaterar guiderna kontinuerligt och du kan ta del av dem när du vill.
Guider för anställda | Staff guides – canvas.education.lu.se |
|
|
|
|
